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INFORMÁTICA PARA O 1º ANO 1) Calculadora 2) Paint Brush 3) Atividade Desafio online (acesso a internet). 4) Trabalhar o conteúdo ministrado em sala de aula dentro do laboratório de informática, assim como o que prospera no meio social. EDUCAR COM PERSPECTIVA FUTURA Ensinar ao aluno a verdadeira realidade social e profissional. Mostrar ao aluno que sociedade, escola e família caminham juntos com perspectivas saudáveis. ATUAÇÃO DA MATEMÁTICA Calculadora: O trabalho realizado com o aluno no acesso ao aplicativo para resolução de cálculos matemáticos simples. Destacando o conteúdo ministrado em sala de aula com o professor regente, sendo a soma e subtração. Paint Brush: Conhecimento sobre área de trabalho no aplicativo, acesso e ferramentas disponíveis. No aplicativo, o trabalho está para resolução de como adicionar os números aprendido em sala de aula, no desenvolvimento de desenhos, figuras, letras e palavras. Trabalhar a percepção da ação copiar, colar, apagar, colorir e mover objetos da área de trabalho comparando ao que ocorre em sala de aula. Atividade Desafio online (acesso a internet): Resolução de questões resolvidas com o professor regente em sala de aula. Trabalhar a percepção de resoluções matemáticas com o uso do GoogleForm (online), usando sempre recursos disponíveis no computador como a calculadora. O uso da calculadora serve para o aluno perceber o uso simultâneo de dois ou mais aplicativos ao mesmo tempo, sem deixar de resolver às questões de matemática já aplicado em sala de aula. ![]() ![]() Calculadora: A atuação do conteúdo de Português é importante na realização do trabalho e na leitura do acesso ao aplicativo. Buscando sempre a boa leitura e interpretação do que está descrito na atividade e ao que ser pede relacionado a números. Destacando o conteúdo ministrado em sala de aula com o professor regente, com relação à cálculos matemáticos. Paint Brush: Nesse aplicativo o Português também atua no desenvolvimento de desenhos e escritas. Busca conhecer sobre área de trabalho no aplicativo, acesso e ferramentas disponíveis. No aplicativo, o trabalho está para edição de textos com imagens trabalhadas em sala de aula, no desenvolvimento de desenhos, figuras, frases e palavras . Trabalhar a percepção da ação copiar, colar, apagar, colorir e mover objetos da área de trabalho comparando ao que ocorre em sala de aula. Acompanhar o aluno no manuseio do aplicativo para desenhar conforme texto abordado em sala de aula, como exemplo "Casa dos três porquinhos". Atividade Desafio online (acesso a internet): Resolução de questões resolvidas com o professor regente em sala de aula. Trabalhar a percepção de resoluções sobre questões de gramática e interpretação de textos com o uso do GoogleForm (online), usando sempre recursos disponíveis no computador como a correção ortográfica. O uso de ferramenta para resolução de questões serve para o aluno perceber o uso simultâneo de dois ou mais aplicativos ao mesmo tempo, sem deixar de resolver às questões aplicadas em sala de aula. ![]() ![]() DEMAIS DISCIPLINAS O trabalho com as demais disciplinas é de acordo com a dinâmica ou "Planejamento de Aula" do professor regente (em Sala de aula). Podendo ser trabalhado no Laboratório de Informática os estudos d Educação Física, Ciência, História e Geografia. Não há restrição, pois o Laboratório de Informática é mais uma área a ser acrescentar ao Plano de Ensino de Aula do aluno. Carga horária: 20 horas no semestre em média |



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