No 2º semestre do ano de 2026 inicio o trabalho de conhecimento com os alunos do 2º anos com aplicativo "Bloco de Notas".

  • 27/07 a 30/07 - JOGOS EDUCATIVOS: Acompanhar o aluno no uso educativos de jogos matemáticos, movimentação de cores e imagens.

Atividade desenvolvida para que o(a) professor(a) conheça a turma em questão de conhecimento sobre o uso de jogos no laboratório e o perfil de cada aluno(a). Identificando todas as dificuldades na turma, o professor fará um panorama para identificar qual caminho seguir com a turma quanto às práticas de jogos. Lembrando que, as práticas de jogos nem sempre é o melhor caminho para determinada escolar, principalmente que o mercado de trabalho e a convivência social são focos principais no contexto escola.
  • 29/06 a 02/07 - TABUADA: Trabalhar no laboratório de informática com estratégias para memorizar e utilizando recursos tecnológicos (calculadora). Finalize até 10/06/2026.

Atividade desenvolvida para que o(a) professor(a) conheça a turma em questão de conhecimento de matemática e habilidade para uso de tecnologia básica. Identificando todas as dificuldades na turma, o professor fará um panorama para saber qual caminho seguir com a turma quanto às práticas no laboratório de informática.



HABILIDADE PARA OS 1º ANOS

- Trabalhar o bloco de notas (texto, números). Nesse contexto, trabalhar apenas conteúdos ocorridos em sala de aula.

- Mesmo que dure um semestre, se a turma está com dificuldades em numeração é preciso focar em números até o nivelamento da turma para que depois faça mudanças no mesmo assunto ou trocar de assunto.

- Trabalhar a edição de palavras, o nome completo, o nome da escola, o nome da cidade onde mora, o nome do professor e sempre forcar com que o aluno use a tecnologia básica para beneficiar nos estudos e não em jogos.

- O trabalho com o Paint Brush é o último aplicativo a ser usado com os alunos do 1º ano. Uma vez que sociedade e o mercado de trabalho requer as disciplinas de Matemática e Língua Portuguesa em ênfase.

- Lembra-se sempre, que o professor (licenciado) em informática, precisa caminhar junto como o professor regente sala de aula de maneira que as disciplinas se misturam com ênfase no crescimento cultural da criança.





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