- 24/09: 2º ANO "D" - 2º TENTATIVA DO DESAFIO (MATEMÁTICA): Atividade online da disciplina de Português como treinamento para avaliação do 3º bimestre de 2026. Realização da revisão do conteúdo com 20 questões.
- 22/09: 2º ANO "B" - 2º TENTATIVA DO DESAFIO (MATEMÁTICA): Atividade online da disciplina de Português como treinamento para avaliação do 3º bimestre de 2026. Realização da revisão do conteúdo com 20 questões.
- 21/09: 2º ANO "A" e "C" - 2º TENTATIVA DO DESAFIO (MATEMÁTICA): Atividade online da disciplina de Português como treinamento para avaliação do 3º bimestre de 2026. Realização da revisão do conteúdo com 20 questões.
- 17/09: 2º ANO "D" - DESAFIO (MATEMÁTICA): Atividade online da disciplina de Português como treinamento para avaliação do 3º bimestre de 2026. Realização da revisão do conteúdo com 20 questões.
- 15/09: 2º ANO "B" - DESAFIO (MATEMÁTICA): Atividade online da disciplina de Português como treinamento para avaliação do 3º bimestre de 2026. Realização da revisão do conteúdo com 20 questões.
- 14/09: 2º ANO "A" e "C" - DESAFIO (MATEMÁTICA): Atividade online da disciplina de Português como treinamento para avaliação do 3º bimestre de 2026. Realização da revisão do conteúdo com 20 questões.
- 10/09: 2º ANO "D" - PAINT BRUSH: Trabalhar o desenho, cores, textos, ferramentas, pastas e armazenamento do arquivo.
- 03/09: 2º ANO "D" - DESAFIO (LÍNGUA PORTUGUESA): Atividade online da disciplina de Português como treinamento para avaliação do 3º bimestre de 2026. Realização da revisão do conteúdo com 20 questões.
- 01/09: 2º ANO "B" - DESAFIO (LÍNGUA PORTUGUESA): Atividade online da disciplina de Português como treinamento para avaliação do 3º bimestre de 2026. Realização da revisão do conteúdo com 20 questões.
- 31/08: 2º ANO "A" e "C" - DESAFIO (LÍNGUA PORTUGUESA): Atividade online da disciplina de Português como treinamento para avaliação do 3º bimestre de 2026. Realização da revisão do conteúdo com 20 questões.
- 27/08: 2º ANO "D" - BLOCO DE NOTAS: Finalizando a atividade com uso do bloco de notas e a inserção de tabelas, frases, cores nas letras, e tamanho em diferentes palavras.
- 25/08: 2º ANO "B" - BLOCO DE NOTAS: Finalizando a atividade com uso do bloco de notas e a inserção de tabelas, frases, cores nas letras, e tamanho em diferentes palavras.
- 24/08: 2º ANO "A" e "C" - BLOCO DE NOTAS: Finalizando a atividade com uso do bloco de notas e a inserção de tabelas, frases, cores nas letras, e tamanho em diferentes palavras.
- 20/08: 2º ANO "D" - BLOCO DE NOTAS: Continuar acompanhando o(a) aluno (a) no uso do aplicativo "bloco de notas" para que continue finalizando a atividade como o acesso ao bloco de notas, a inserção de textos e tabelas com 4 colunas e 10 linhas.
- 18/08: 2º ANO "B" - BLOCO DE NOTAS: Continuar acompanhando o(a) aluno (a) no uso do aplicativo "bloco de notas" para que continue finalizando a atividade como o acesso ao bloco de notas, a inserção de textos e tabelas com 4 colunas e 10 linhas.
- 17/08: 2º ANO "A" e "C" - BLOCO DE NOTAS: Continuar acompanhando o(a) aluno (a) no uso do aplicativo "bloco de notas" para que continue finalizando a atividade como o acesso ao bloco de notas, a inserção de textos e tabelas com 4 colunas e 10 linhas.
- 13/08 (2º ano "D") - TABELAS (com 3 colunas e 6 linhas) E TEXTOS: Trabalhar a inserção de texto e tabela no Aplicativo Bloco de Notas, fontes e tamanho.
- 11/08 (2º ano "B") - TABELAS (com 3 colunas e 6 linhas) E TEXTOS: Trabalhar a inserção de texto e tabela no Aplicativo Bloco de Notas, fontes e tamanho.
- 10/08 (2º ano "A" e "C") - TABELAS (com 3 colunas e 6 linhas) E TEXTOS: Trabalhar a inserção de texto e tabela no Aplicativo Bloco de Notas, fontes e tamanho.
- 06/08 (2º ano "D") - ENCARTE DE ATACADISTA: Trabalhar cálculos matemáticos usando encarte de promoções atacadista de varejo ou encarte de supermercado.
- 04/08 (2º ano "B") - ENCARTE DE ATACADISTA: Trabalhar cálculos matemáticos usando encarte de promoções atacadista de varejo ou encarte de supermercado.
- 03/08 (2º ano "A" e "C") - ENCARTE DE ATACADISTA: Trabalhar cálculos matemáticos usando encarte de promoções atacadista de varejo ou encarte de supermercado.
- 30/07 (2º ano "D") - TÁBUA DE PITÁGORAS: Trabalhar a organização de cálculos matemáticos com uso da calculadora do computador.
- 28/07 (2º ano "B") - TÁBUA DE PITÁGORAS: Trabalhar a organização de cálculos matemáticos com uso da calculadora do computador.
- 27/07 (2º ano "A" e "C") - TÁBUA DE PITÁGORAS: Trabalhar a organização de cálculos matemáticos com uso da calculadora do computador.
- 29/06 a 02/07 - TABUADA DA MULTIPICAÇÃO: Trabalhar no laboratório de informática com estratégias para memorizar e utilizando recursos tecnológicos (calculadora). Finalize até 10/06/2026.
- 29/06 a 02/07 - CORRIDA DA TABUADA: Trabalhar no laboratório de informática com estratégias para memorizar as tabuadas do 3, do 6 e do 8 e, utilizando recursos tecnológicos. Finalize até 10/06/2026.
- 29/06 a 02/07 - CORRIDA DA TABUADA: Trabalhar no laboratório de informática com estratégias para memorizar as tabuadas do 2, do 4 e do 9 e, utilizando recursos tecnológicos. Finalize até 10/06/2026.
HABILIDADE PARA OS 2º ANOS
- Sempre no início do ano é necessário realizar um panorama de cada turma, para saber qual intensidade começar os conteúdos realizados em sala de aula e aplicados no laboratório de informática.
- Para o segundo semestre de 2026, a iniciação ocorreu com "Calculadora" na utilização da tabuada de multiplicação, soma, divisão. Dentro deste mesmo contexto, houve o uso de catálogo de promoções de uma Atacadista, como pesquisa de soma de produto e descontos consideráveis.
- Seguindo a ideia, o segundo aplicativo, o "Bloco de Notas" para edição de tabelas, textos e números. Com relação aos textos é obrigatório o uso de textos aplicados em sala de aula. Exemplo de textos como Contos, Fábulas e frases. Nesta situação é preciso que a comunicação entre ambos professores estejam limpas e claras para o bom andamento da atividade.
- As quantidades de colunas e linhas para os alunos do 2º ano ficam limitadas a 20 colunas e 15 linhas durante um semestre.
- Após uso da Calculadora e Bloco de Notas, dependendo da dinâmica, planejamento e tempo, pode-se aplicar o uso do Paint Brush para desenhos e pinturas. Duração de 3 aulas.
- O WordPad é a finalização de todos projeto semestral ou anual (Depende da data de iniciação). Dentro desse aplicativo e com uso de textos aplicados em sala de aula (atualizados), o professor dará continuação do projeto acrescentando o conhecimento de cores, alinhamento, marcadores, régua, salvar o arquivo, nomear o arquivo, adicionar imagem, área de trabalho do wordpad, abrir o arquivo salvo. O uso desse aplicativo para o 2º ano, requer muito cuidado e será usado dependendo da finalização do seguimento quanto ao uso da calculadora, bloco de nota e paint.



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