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| INFORMÁTICA PARA O 2º ANO 1) Calculadora
Calculadora: No 2º ano, o trabalho está mais aprofundado na resolução de questões matemática e uso de mais recursos da calculadora. Destacando o conteúdo ministrado em sala de aula com o professor regente, sendo a soma, subtração, multiplicação e o treinamento da calculadora de 1 a 10. Comparado aos trabalhos realizado com o 1º ano, o que acrescenta é o Bloco de Nota a se trabalhado para estudo de edição de letras, palavras, frases ou parágrafos de acordo com plano de aula do professor regente. Clique para ver exemplo de atividade aplicada. Paint Brush: O aluno mostrará sua habilidades e conhecimento adquirido com desenhos e cores, área de trabalho, acesso e ferramentas disponíveis no aplicativo. No desenvolvimento do trabalho, o aluno busca o aprendizado em desenhar, apagar, selecionar, recorta, copia e colar. Toda ação é comparada ao que foi aprendido em sala de aula. Trabalhar a percepção da ação copiar, colar, apagar, colorir, mover objetos da área de trabalho, trocar de cores, escolher cores, salvar o arquivo, abrir o arquivo, nomear o arquivo e sempre comparando ao que ocorre em sala de aula. Clique para ver exemplo de atividade aplicada. Bloco de Notas: Esse Aplicativo está para edição de textos básico, o que acrescente é a edição de tabela, uma opção a mais que temos na sua atualização. O conhecimento sobre área de trabalho no aplicativo e acesso, não tenho ferramenta para uso. Além da área de trabalho, o aluno conhecerá as ações como barra de rolagem, barra de menus, barra de título e suas ações. Não há trabalho para para esta serie dentro da matemática, pois o que é usado está voltado para parte técnica. Clique para ver exemplo de atividade aplicada. Atividade Desafio online (acesso a internet): Resolução de questões resolvidas com o professor regente em sala de aula. Trabalhar a percepção de resoluções matemáticas com o uso do GoogleForm (online), usando sempre recursos disponíveis no computador como a calculadora. O uso da calculadora serve para o aluno perceber o uso simultâneo de dois ou mais aplicativos ao mesmo tempo, sem deixar de resolver às questões de matemática já aplicado em sala de aula. Para esta série, o professor trabalhou ouso do encarte de atacadista (pode usar o de supermercado, farmácia ou informativos de compras e vendas) para realização da atividade. Clique para ver exemplo de atividade aplicada.     ATUAÇÃO DO PORTUGUÊS Calculadora: A atuação do conteúdo de Português é importante na realização do trabalho e na leitura do acesso ao aplicativo. Buscando sempre a boa leitura e interpretação do que está descrito na atividade e ao que ser pede relacionado a números. Destacando o conteúdo ministrado em sala de aula com o professor regente, com relação edição de números e a cálculos matemáticos. Comparado aos trabalhos realizado com o 1º ano, o que acrescenta é o Bloco de Nota a se trabalhado para estudo de edição de letras, palavras, frases ou parágrafos de acordo com plano de aula do professor regente. Clique para ver exemplo de atividade aplicada. Paint Brush: Nesse aplicativo o Português também atua no desenvolvimento de desenhos e escritas. Busca conhecer sobre área de trabalho no aplicativo, acesso e ferramentas disponíveis. No aplicativo, o trabalho está para edição de textos com imagens trabalhadas em sala de aula, no desenvolvimento de desenhos, figuras, frases e palavras . Trabalhar a percepção da ação copiar, colar, apagar, colorir e mover objetos da área de trabalho comparando ao que ocorre em sala de aula. Acompanhar o aluno no manuseio do aplicativo para desenhar conforme texto abordado em sala de aula, como exemplo "Casa dos três porquinhos". Clique para ver exemplo de atividade aplicada. Bloco de Notas: Esse Aplicativo está para edição de textos básico, o que acrescente é a edição de tabela, uma opção a mais que temos na sua atualização. O conhecimento sobre área de trabalho no aplicativo e acesso, não tenho ferramenta para uso. Além da área de trabalho, o aluno conhecerá as ações como barra de rolagem, barra de menus, barra de título e suas ações. O aluno procura digitar corretamente as palavras e letras deixando o texto para fácil acesso e leitura. Executar as ações salvar, fechar, abrir, selecionar, copiar e colar. Clique para ver exemplo de atividade aplicada. Atividade Desafio online (acesso a internet): Resolução de questões resolvidas com o professor regente em sala de aula. Trabalhar a percepção de resoluções sobre questões de gramática e interpretação de textos com o uso do GoogleForm (online), usando sempre recursos disponíveis no computador como a correção ortográfica. O uso de ferramenta para resolução de questões serve para o aluno perceber o uso simultâneo de dois ou mais aplicativos ao mesmo tempo, sem deixar de resolver às questões aplicadas em sala de aula. Clique para ver exemplo de atividade aplicada.     DEMAIS DISCIPLINAS O trabalho com as demais disciplinas é de acordo com a dinâmica ou "Planejamento de Aula" do professor regente (em Sala de aula). Podendo ser trabalhado no Laboratório de Informática os estudos d Educação Física, Ciência, História e Geografia. Não há restrição, pois o Laboratório de Informática é mais uma área a ser acrescentar ao Plano de Ensino de Aula do aluno. Carga horária: 20 horas no semestre em média |
